Spielpädagogik

"Das Spiel ist die Sprache der Kinder"

Beschäftigung, Bewegung, Freude, Vergnügen, Körperbewusstsein
Sich frei und selbstbestimmt erleben
Spielsprache mit Umwelt und sich selbst. Ausprobieren, erfahrbare Vorstellung
Gefühle ausdrücken
Unendlichkeit von Raum und Zeit. Aus der Zeit klinken
Phantasie, Kreativität
Spannung, Neugierde, Ausdruck des individuellen Selbst. Selbstwertgefühl
Auseinandersetzung mit Ängsten
Innere und Äussere Sprache in der Verbalen- und Nonverbalen Kommunikation